Индикатором тревоги, ее вызывающей, является у испытуемого серый цвет, т.е. отречение, неприятие, нейтральность, неучастие, социальная отгороженность, свобода от обязательств.
Психологическая характеристика имеющихся у испытуемых тревог и компенсаций дает возможность понять содержание ведущих конфликтов, «актуальные проблемы личности». Из общего количества испытуемых у 21 человек (11 девушек, 10 юношей) 27,5% - отсутствуют показатели компенсаций и тревог. Показатель выраженности компенсаций и тревог содержательно близок к показателю суммарного отклонения (СО) и демонстрирует с ним тесную корреляционную связь. Однако следует отметить, что СО имеет более дифференцированную шкалу оценок и в большинстве случаев показывает более тесные связи с различными психологическими переменами. В этой связи, чем меньше оценка СО испытуемого, тем ближе он к подобному эталону нервно-психического благополучия. Из общего количества испытуемых 21 человек – 27,5% (11 девушек, 10 юношей) получили 4 балла, что является статической средневыборочной нормой. 15 человек – 35% (7девушек, 6 юношей) – 3 балла, 13 человек – 17,5% (7 девушек, 6 юношей) – 5 баллов, что означает незначительное отклонение от нормы, 6 человек – 10% (3 девушки, 3 юноши) 2 балла, 4 человека – 5% (2 девушки, 2 юноши) – 6 баллов – является отклонением от нормы, 1 человек – 2,5% (1 девушка) – 1 балл – исключительно большое отклонение от нормы.
Таблица 1
Показатели частотного анализа у юношей
|
Ц в е т М о т и в ы |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
+ |
|
Сильное сексуальное влечение |
- |
- |
1 |
7 |
4 |
5 |
- |
2 |
3 |
|
Любовь |
- |
- |
3 |
6 |
4 |
6 |
- |
- |
3/5 |
|
Приобретение опыты |
3 |
6 |
5 |
1 |
- |
1 |
2 |
1 |
1 |
|
Развлечение |
3 |
1 |
1 |
2 |
9 |
1 |
- |
2 |
4 |
|
Любопытство |
3 |
- |
3 |
1 |
3 |
3 |
4 |
2 |
6 |
|
Стремление удержать партнера |
2 |
2 |
4 |
4 |
1 |
4 |
2 |
- |
2/3 6 |
|
Самоутверждение |
3 |
2 |
4 |
- |
1 |
- |
2 |
7 |
7 |
|
Желание иметь ребенка |
1 |
2 |
2 |
3 |
6 |
1 |
2 |
2 |
4 |
|
Желание создать семью |
- |
4 |
3 |
4 |
4 |
1 |
2 |
1 |
1/3 4 |
|
Желание «быть как все» |
5 |
1 |
3 |
2 |
- |
2 |
4 |
2 |
0 |
|
Принуждение |
3 |
3 |
- |
1 |
2 |
1 |
2 |
7 |
7 |
|
Желание заработать |
2 |
- |
2 |
3 |
1 |
2 |
3 |
6 |
7 |
Больше по теме:
Методика формирования творческой личности при
обучении математике
Речь должна идти о методической системе обучения математике, в процессе которой формируется и раскрывается творческая личность учащихся. Как в любой методической системе достаточно выделить пять основных компонентов: цель, содержание, мет ...
Человек, который появляется
Я представляю, что некоторые из вас спросят: "Но каким человеком он становится? Недостаточно сказать, что он избавляется от фасадов. Какой человек находится за ними?" Ответ на этот вопрос не из легких. Поскольку один из наиболее ...
Конфликты и корни соперничества между братьями и
сестрами
Отношения между однополыми детьми, обнаружила также, что между сестрами конфликты возникают чаще, чем между братьями, возможно, потому, что их отношения отличаются большей эмоциональностью. Близкие отношения порождают конфликт.
За неболь ...