[6] Пригожин А. И Дезорганизация: Причины, виды, преодоление. — М., 2007.
[7] Котельников Г.А. Теоретическая и прикладная синергетика. - Белгород, 2000
[8] Пригожин И.Р. Переоткрытие времени // Вопросы философии. - 1989. - №3. - С. 11
[9] А. Некрасов. Эгрегоры. — М., 2008
[10] http://ru.wikipedia.org/wiki/Эгрегор
[11] Д. Верищагин, К. Титов. Эгрегоры материального мира. – СПб., 2010
[12] Д. Верищагин, К. Титов. Эгрегоры материального мира. – СПб., 2010
[13] А. Некрасов. Эгрегоры. — М., 2008
[14] Пригожин А. И. Дезорганизация: Причины, виды, преодоление. — М., 2007
[15] Пригожин А. И Дезорганизация: Причины, виды, преодоление. — М., 2007.
[16] Взято из: Пригожин А. И Дезорганизация: Причины, виды, преодоление. — М., 2007.
Больше по теме:
Убеждение
Реализацию целей воспитания и образования называют педагогическим процессом. Систему воспитательных и образовательных средств, характеризующих совместную деятельность педагогов и учащихся, именуют методом воспитания либо методом обучения ...
Психологические причины школьной дезадаптации учащихся 5-х классов
Психологические причины школьной дезадаптации учащихся 5-х классов — неумение приспособиться к новому темпу школьной жизни. Характерные признаки: хронические опоздания школу, на уроки; длительное приготовление домашних заданий; астеническ ...
Задачи развития
Младший подростковый возраст — 10—11 лет. В это время дети в основном уравновешенны, спокойны, они доверчиво относятся ко взрослым, признают их авторитет, ждут от учителей, родителей, других взрослых помощи и поддержки. Это открывает боль ...