В данной работе нами был проведен анализ состояния уголовно-исполнительной системы в настоящий момент с позиций синергетического подхода и теории эгрегоров.
В первой главе мы рассмотрели синергетику как междисциплинарное направление научных исследований реальности на основе принципов самоорганизации систем, а также выделили основные принципы синергетического подхода. К ним относят принципы иерархии, хаотической связи, развития, объединения, открытости, сенсибилизации и другие. В силу того, что в синергетике не изучаются объекты несистемной природы – такие как мысли, эмоции человека, идеи, потребности и т.п., мы посчитали необходимым использовать теорию эгрегоров при анализе текущего состояния УИС. Несмотря на то, что данная теория не признается официальной наукой, так как не существуют объективные методы изучения эгрегоров, многие положения, содержащиеся в ней, позволяет глубже и шире взглянуть на проблемы функционирования социальных систем. К тому же, многие принципы развития эгрегоров схожи с принципами развития систем, например, принцип иерархии, принцип объединения, принцип окрытости. Также необходимо отметить, что в теории систем не учитывается негативное влияние системы на отдельных людей, в то время как философы, занимающиеся проблемой эгрегоров, основной акцент ставят именно на это негативное влияние – то есть использование эгрегором энергии людей для своих собственных эгоистических нужд и эксплуатация своих подчиненных. Однако система-эгрегор выполняет и положительные для людей функции, главная из которых – кооперация при осуществлении какой-либо деятельности, так как сила и влияние эгрегора несоизмеримы с силой одного или нескольких людей.
Вторая глава посвящена описанию патологий организаций – то есть видов проявления дезорганизации. Нами были рассмотрены группы патологий, а также конкретные патологии, свойственные уголовно-исполнительной системе. Затем мы проанализировали специфику функционирования эгрегора УИС, вкратце рассмотрев историю его развития и выявив основные способы поддержания им своего существования.
Современные изменения уголовно-исполнтельной, как уже упоминалось, затрагивают саму суть эгрегора (его архетипический инструмент, изоляцию преступников), а также основные способы энергосбора, создавая угрозу родственным и дружеским отношениям сотрудников при выполнении ими профессиональных обязанностей. Это, в свою очередь, ослабляет удовлетворение базовой потребности в безопасности (для чего, в принципе, и создавалась уголовно-исполнительная система). Лишаясь одновременно стольких источников энергии, которые обеспечивали стабильность системы на протяжении длительного времени, система, на наш взгляд, перейдет к сбору энергии из других источников, в соответствии с синергетическим принципом сенсибилизации.
Как бы то ни было, система в настоящее время претерпевает радикальные изменения. И на основании всего вышесказанного, мы можем сделать вывод, что она приближается к состоянию бифуркации, что подтверждает нашу гипотезу. А из точки бифуркации, как это свойственно всем системам, два выхода – либо качественно новое состояние, либо коллапс и возвращение в хаос. Ясно только, что копирование старых форм существования эгрегора сейчас нецелесообразно, поэтому необходимы инновации и реорганизация на всех уровнях уголовно-исполнительной системы.
[1] Аршинов В.И. – Cинергетика как феномен постнеклассической науки. М., 1999
[2] http://ru.wikipedia.org/wiki/Синергетика
[3] Хакен Г. Синергетика. М.: Мир, 1980
[4] Бородкин Л. И. «Порядок из хаоса»: концепции синергетики в методологии исторических исследований//Новая и новейшая история, 2003, № 2
[5] Котельников Г.А. Теоретическая и прикладная синергетика. - Белгород, 2000
Больше по теме:
Возможные пути преодоления барьеров общения
При межличностном общении важно уметь «снимать маску», быть открытым и искренним. Без открытого общения не могут существовать теплые и близкие отношения с людьми. Человек, заинтересованный в том, чтобы лучше ориентироваться в особенностях ...
Сценарии уроков по формированию информационной культуры
Библиотечный урок "Алфавитный каталог"
Урок является частью программы дополнительного образования "Основы информационной культуры" и предназначен для учащихся 5-го класса.
Цель урока:
развитие у детей навыка пользов ...
Внутренний диалог как проявление смыслового
переживания матери
Диалогический подход как новый тип научного мышления, складывающийся на рубеже XIX—XX вв. в русле гуманитарного знания, обозначается в современной науке как неклассический. Вместо субъект-объектных отношений, что характерно для классическ ...