Для удобства анализа результатов упорядочим значения таблицы 3.5 по возрастанию.
Таблица 3.9.
|
№ |
Ci |
Статус |
Тип темперамента |
|
4 |
32 |
высокостатусный |
Сангвиник |
|
15 |
32 |
высокостатусный |
Сангвиник |
|
1 |
26 |
Звезда |
Сангвиник |
|
19 |
26 |
Звезда |
Сангвиник |
|
6 |
32 |
Звезда |
Холерик |
|
20 |
37 |
низкостатусный |
Меланхолик |
|
10 |
16 |
низкостатусный |
Сангвиник |
|
5 |
21 |
низкостатусный |
Сангвиник |
|
17 |
21 |
низкостатусный |
Сангвиник |
|
9 |
16 |
низкостатусный |
Флегматик |
|
2 |
21 |
низкостатусный |
Флегматик |
|
16 |
68 |
отверженный |
Меланхолик |
|
3 |
47 |
отверженный |
Холерик |
|
7 |
58 |
отверженный |
Холерик |
|
8 |
63 |
отверженный |
Холерик |
|
13 |
26 |
среднестатусный |
Меланхолик |
|
11 |
21 |
среднестатусный |
Сангвиник |
|
14 |
21 |
среднестатусный |
Сангвиник |
|
18 |
32 |
среднестатусный |
Сангвиник |
|
12 |
16 |
среднестатусный |
Флегматик |
По показателям данной таблицы наглядно видно, что зависимости между темпераментом и социометрическим статусом нет. Т.к. нет определенной закономерности выборов какого-либо типа темперамента.
Звездами являются и сангвиники и холерики, однако холерики имеют и отверженные статусы. А сангвиники имеют и такие статусы, как высокостатусные, среднестатусные и низкостатусные. У меланхоликов также разные статусы: среднестатусные, низкостатусные и отверженные. Флегматики – среднестатусные и низкостатусные.
Больше по теме:
Функции восприятия
1. Реализма. Статическое восприятие реальности. То есть, вся окружающая реальная действительность воспринимается индивидом в виде ощущений его органами чувств: осязание, вкус, зрение, слух и обоняние. Окружающая его действительность воспр ...
Этапы формирования аддикции
«Начало формирования аддиктивного процесса происходит всегда на эмоциональном уровне». «Исходная точка – переживание интенсивного острого изменения психического состояния в виде повышенного настроения, чувства радости, экстаза, необычного ...
Взаимосвязь семейного воспитания и возрастных особенностей агрессивного
поведения у детей дошкольного возраста
Одной из главных функций семьи является воспитание детей. Семья призвана обеспечить правильную организацию жизни ребёнка. Именно эта роль делает семью необходимым звеном комплексного подхода к воспитательной работе.
Семья – это первая об ...