рищества которую редко встретиш в иных кругах общества. Доброта и учас-
тие, которыми алкоголика встречает АА, способствует тому, что он прихо-
дит на собрания снова и снова. Ветераны АА делятся с ним опытом собст -
венной борьбы с физической потребностью в алкоголе, с самообманом, па -
ранойяльными явлениями, эгоцентризмом и духовным бессилием. Когда алко-
голик начинает видеть себя в других, стена его упорного отрицания руши-
тся и он готов признать, что тоже бессилен перед алкоголем.
После того как алкоголик поймет, что не может управлять своей жи-
знью и передаст ее на попечение Бога ( шаги 1,2,3 ) начинается трудный
процесс признания своих падений и возмещение ущерба тем, кому навредил,
укрепления его отношения с Богом и помощи другим алкоголикам.
Сила АА в том, что они в полном смысле работают, и в том, что они
свободны ( поддерживается только добровольными пожертвованиями ) , нет
штатных сотрудников,организационной структуры.
Слабость - в отсутствии специфических подходов к стационарному и
амбулаторному лечению и системотического просвещения относительно алко-
гольной зависимости . Получаемая алкоголиком информация определяется
опытом друзей по АА , хотя их познания всегда довольно существенны , в
каждой конкретной группе АА могут остоваться белые пятна. [ 37,3 ]
Христианские реабилитационные центры.
В основе лежат библейские принципы, хрестианское ученичество.
Цель - личное решение человека следовать за Иисусом Христом.
Вторичная цель: создать безопасную обстановку в которой люди мо -
гут свободно развиваться,познавать Христа, создание обстановки любвь, в
которой растет человек . Создаются дома и подготавливаются специально
обученные люди, которые будут работать.
Центр представляет из себя:
1. Картина - "инкубатор" ( Заботятся, кормят )
2. Картина - "учебка" ( Место концентрированного обучения.Регуля-
рное чтение библии, молитва, встречи со служителями, пастором).
3. Картина - "убежеще" ( Крепость; обстановка, которая расскрыва-
ет Бога как крепость. Научить людей убегать в эту крепость.
Не надо иметь много денег и дорогую аппаратуру, препараты, а нуж-
но начинать с реабилитации 2 - 4 человек.
ВОСТАНОВЛЕНИЕ ПО МОДЕЛИ МИНЕСОТА
Организовывался дом, где больные алкоголизмом могли быть трезвыми
Они собирались 1 - 2 раза в день. Важно, чтобы люди хотели быть исцеле-
нными. Специалисты - консультанты решают физиологические проблемы, пси-
хологи - проблемы души, пасторы - проблемы духа.
Встречались на собраниях, они верили и изучали:
1. Алкоголизм существует
2. Алкоголизм - хроническая болезнь
3. Алкоголизм - прогрессирующая болезнь
4. Алкоголизм - не последствие, а корень болезни.
С больным занимаются, учитывая, что он личность.
3 ФАЗЫ ПРОГРАММЫ :
1. Снятие интоксикации
2. Реабилитация ( 4 - 6 недель ) 70 % излечиваемости
- 1 час образовательного семинара ( о семье, о вреде алкоголя)
- психологический час
- прогулка
- 2 раза в неделю люди просто лежат и слушают музыку в течении
1 - 2 часов ( учатся отдыхать, расслабляться).
- может быть час свидетельств
- пятница день семьи; приглашают пастора .
На выпуск дарят медаль с молитвой и выдают диплом.
Больше по теме:
Анализ проектного фона
Предложенная мною система психолого-педагогической работы по адаптации детей в школе рассчитана на один учебный год. При этом акцентирую внимание на первое полугодие как этап первичной адаптации. Конкретно рассмотрю программу помощи детям ...
Использование заданий творческого характера на
уроках математики
Учебные задания, выполняемые на уроках математики, часто определяют однообразие мыслительной деятельности учащихся, реализуя лишь обучающие цели - закрепление знаний, формирование умений и навыков. Это отрицательно сказывается на развитии ...
Психолого-педагогическая характеристика умственной отсталости
Психология умственно отсталого ребенка в нашей стране оформилась как самостоятельная ветвь психологической науки всего несколько десятилетий тому назад. До этого времени изучение особенностей психики умственно отсталых детей осуществлялос ...