подвести людей к тому месту, до которого он сам не добрался. Поэтому
если мы желаем помочь страдающим людям, мы должны в первую
очередь сами находиться в процессе выздоровления.
( 1 Кор. 11:31;2 Кор. 4:1-2 )
15. В групповую работу Господь вложил большой смысл . В Библии
сказано: " . где двое или трое собраны во имя Мое , там и Я посреди
них " ( Мф. 18:19-20 ), что позволяет считать работу в группе поддержки
эффективным средством выздоровления. [ 5,33,39 ]
Выводы
1. Между Церковью и группой должно быть тесное взаимодействие. Когда посещение групп поддержки сочетается с посещением церкви, процесс выздоровление значительно укрепляется.
2. Одно желания помочь алкоголику мало , жизненно важна духовная подготовка. А также соответствующая информация о болезни.
3. Шансы на успешное выздоровление увеличиваются, если к процессу выздоровления привлекается вся семья.
4. Выздоровление это комплекс мер , направленных на все аспекты болезни: физической, психической, социальной и духовной.
5. В основе выздоровления : духовный рост: ( мир с Богом, мир вну- три себя, мир с ближним, возрастание в мире).
6. Церковь может стать резервуаром средств для помощи алкоголикам. Церковь - это больница, где люди получают освобождение исцеление от многих болезней.
7. Освобождение могут получить все кто захотят пойти по этому пути до конца.
Больше по теме:
Агрессия и ее производные
Басс считает, что нужно учитывать различия между отдельными видами агрессии. Для классификации агрессивного поведения он предлагает три дихотомии: физическое – вербальное, активное – пассивное, направленное – ненаправленное.
Так, Басс вв ...
Категории вербальной агрессии
1. Замкнутость
2. Стремление возражать
3. Стремление обесценивать достижения и чувства другого.
4. Вербальная агрессия в форме шуток.
5. Блокировка и искажение информации.
6. Обличение и обвинение другого.
7. Критика и осуждение дру ...
Коррекционная программа агрессивного поведения детей дошкольного возраста
Предлагаемая коррекционная программа агрессивного поведения детей дошкольного возраста имеет в основе разработки Чистяковой М.И., Овчаровой Р.В., Хухлаевой О.В. Программа состоит из 3-х этапов, каждый из которых состоит из 3-х занятий.
Э ...